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26 resultados para «Economía»

Agentes económicos
Quienes toman decisiones en la economía: las familias, las empresas, el sector público y el sector exterior.
Economía de mercado
Sistema económico en el que las decisiones de qué, cómo y para quién producir se toman a través de los precios, con la oferta y la demanda.
Economía mixta
Sistema económico que combina el mercado con la intervención del Estado (impuestos, servicios públicos, regulación). Es el de casi todos los países hoy.
Escasez
Los recursos son limitados y las necesidades no. Por eso hay que elegir, y por eso existe la economía.
Globalización
Integración creciente de las economías del mundo a través del comercio, las inversiones, la tecnología y las personas.
Sistema económico
Forma en que una sociedad responde a las tres preguntas básicas de la economía: qué producir, cómo producirlo y para quién.

Historia1 min de lectura

El médico del rey que dibujó la economía

En 1758, François Quesnay, médico de la corte de Luis XV, publicó una tabla que mostraba cómo circula la riqueza, como la sangre por el cuerpo. Fue el primer modelo económico.

Clase1º Bachillerato: Economía1 min de lectura

Sesión 8. El circuito de la economía

El flujo circular de la renta y el primer apartado del dictamen del agua, con datos reales de los embalses.

Clase2º Bachillerato: Empresa y Diseño de Modelos de Negocio1 min de lectura

Sesión 7. Formas jurídicas (II): la economía social

Cooperativas y sociedades laborales: empresas en las que mandan quienes participan o trabajan en ellas, muy presentes en el campo andaluz.

Historia1 min de lectura

Elinor Ostrom y los regantes que no necesitaban un dueño

En 1968 se dio por hecho que los bienes comunes estaban condenados a agotarse. Una politóloga estadounidense demostró lo contrario estudiando, entre otros, a los regantes de Valencia, Murcia y Alicante.

Historia1 min de lectura

La ventana rota: lo que se ve y lo que no se ve

En 1850, Frédéric Bastiat contó la historia de un escaparate roto para desmontar una de las ideas falsas más repetidas: que destruir cosas crea riqueza.

Clase2º Bachillerato: Empresa y Diseño de Modelos de Negocio1 min de lectura

Sesión 13. ¿Dónde nos instalamos? La localización

Por qué una fábrica busca un polígono y una tienda la calle más transitada, con el Parque Tecnológico de Andalucía como ejemplo.

Clase4º ESO: Economía y Emprendimiento1 min de lectura

Sesión 4. Cazadores de problemas

Salimos de safari por el instituto a cazar problemas: no quejas, sino problemas con alguien que los sufre.

Clase1º Bachillerato: Economía1 min de lectura

Sesión 7. 1959: España abre la ventana

De la cartilla de racionamiento y el estraperlo al Plan de Estabilización y al turismo de los años sesenta.

Clase1º Bachillerato: Economía1 min de lectura

Sesión 2. El agua no llega para todo

Con el simulador de la frontera de posibilidades repartimos el agua de una comarca entre olivar y frutos rojos, y cada trío defendió un papel en el reparto de un embalse a medias.

Clase2º Bachillerato: Empresa y Diseño de Modelos de Negocio1 min de lectura

Sesión 2. Innovar o desaparecer: I+D+i en Andalucía

Qué es la I+D+i, los tipos de innovación y las tendencias que van a cambiar las empresas andaluzas, de Google en Málaga a Cosentino en Almería.

Clase1º Bachillerato: Economía1 min de lectura

Sesión 1. ¿Por qué sube todo?

Empezamos con la noticia de la semana: el IPC de octubre, 4,9 %. Calculamos nuestra propia inflación con el móvil y fundamos el Observatorio económico de la clase.