2º Bachillerato: Empresa y Diseño de Modelos de Negocio · Sesiones

Semana 2 · Sesión 8 de 100

Taller: la forma jurídica de nuestro proyecto

Elegir y justificar la forma jurídica del proyecto de cada equipo y clasificar su empresa según los criterios estudiados.

Saberes básicos
EYDI.2.A.2. Clasificación de la empresa
Criterios de evaluación
EYDI.2.2.2; EYDI.2.3.1

Secuencia de la sesión

  1. 0′–5′ · 5 min

    Gancho

    Repaso relámpago: el profesor dice una característica («responden con todo su patrimonio», «un socio, un voto»…) y la clase dice la forma jurídica.

  2. 5′–15′ · 10 min

    Explicación: clasificar la empresa

    Criterios de clasificación: sector, tamaño, ámbito geográfico, titularidad del capital y forma jurídica.

  3. 15′–40′ · 25 min

    Taller: ficha de identidad

    Cada equipo completa la ficha de identidad de su empresa: nombre provisional, sector, tamaño previsto, ámbito y forma jurídica elegida con tres razones (responsabilidad, capital y quién decide). Revisan la propuesta de valor con lo que les dijeron los tres posibles clientes.

  4. 40′–47′ · 7 min

    Contraste

    Intercambio entre dos equipos: cada uno pone a prueba la forma jurídica del otro con una pregunta difícil.

  5. 47′–50′ · 3 min

    Cierre

    Se fotografía la ficha y se sube a Classroom.

Evaluación

Ficha de identidad de la empresa del equipo con la forma jurídica justificada.

Atención a la diversidad

Refuerzo: esquemas de cada unidad en Classroom, banco de preguntas PAU de ecodubi.com con respuestas modelo y roles fijos en el equipo. Ampliación: investigar un caso real (cuentas anuales, memoria de sostenibilidad) y presentarlo a la clase, o el concurso «Mi idea de empresa» del Ayuntamiento de Málaga. Alumnado con NEAE: plantillas de respuesta con conectores, tiempo extra en los simulacros y consignas de un solo paso.

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