eco2º Bachillerato: Empresa y Diseño de Modelos de Negocio · Sesiones
Semana 1 · Sesión 1 de 100
¿Quién es el empresario?
Comprender las principales teorías sobre la figura del empresario (Say, Knight, Schumpeter y Galbraith) y aplicarlas a empresas reales y a casos andaluces.
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Cuatro maneras de mirar al empresario
Para Jean-Baptiste Say, a principios del siglo diecinueve, el empresario es quien combina los factores de producción: tierra, trabajo y capital. Para Frank Knight, en 1921, es quien asume el riesgo que nadie puede asegurar. Para Joseph Schumpeter es el innovador, el que rompe la rutina con algo nuevo. Y para John Kenneth Galbraith, en las grandes empresas de su tiempo quien decide de verdad ya no es el propietario, sino un equipo de directivos y técnicos al que llamó la tecnoestructura. ¿Cuál de las cuatro explica mejor a las empresas que conoces?
- Saberes básicos
- EYDI.2.A.1. El empresario o la empresaria. Teorías sobre la explicación de sus funciones sociales. El emprendedor y la emprendedora. Perfiles
- Criterios de evaluación
- EYDI.2.1.1
Secuencia de la sesión
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0′–5′ · 5 min
Gancho
Tres preguntas en la pizarra: ¿quién es «el empresario» en un bar de barrio, en una cooperativa de aceite con miles de socios y en una gran multinacional con directivos profesionales? Respuestas rápidas a mano alzada.
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5′–18′ · 13 min
Explicación: concepto y modelo
Las cuatro teorías: Say (el empresario organiza los factores), Knight (asume el riesgo no asegurable), Schumpeter (innova y provoca la destrucción creativa) y Galbraith (la tecnoestructura en la gran empresa). Diferencia entre empresario, emprendedor y directivo. Esquema en la pizarra que los alumnos completan en el cuaderno.
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18′–33′ · 15 min
Caso: ocho empresas, cuatro teorías
Cada equipo recibe una tarjeta con una empresa (casos breves de empresas andaluzas y españolas reales y otros inventados pero verosímiles) y decide qué teoría la explica mejor y por qué. Puesta en común: los casos en los que encajan dos teorías son los más interesantes.
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33′–45′ · 12 min
Prueba: pregunta tipo PAU
Pregunta competencial del bloque A, con el formato de la prueba: «Explique la teoría del empresario innovador de Schumpeter y relaciónela con un ejemplo de su entorno». 8 minutos para responder y 4 para corregir con los criterios de la ponencia.
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45′–50′ · 5 min
Cierre
Cada alumno escribe en el cuaderno qué teoría describe mejor a la persona emprendedora que querría ser y por qué.
Evaluación
Clasificación de los 8 casos con su justificación. Respuesta escrita a una pregunta tipo PAU del bloque A.
Atención a la diversidad
Refuerzo: esquemas de cada unidad en Classroom, banco de preguntas PAU de ecodubi.com con respuestas modelo y roles fijos en el equipo. Ampliación: investigar un caso real (cuentas anuales, memoria de sostenibilidad) y presentarlo a la clase, o el concurso «Mi idea de empresa» del Ayuntamiento de Málaga. Alumnado con NEAE: plantillas de respuesta con conectores, tiempo extra en los simulacros y consignas de un solo paso.