ecoSesión 6. Debate de cierre: ¿transporte público gratis para los jóvenes?
Nuestro primer debate académico, con posturas sorteadas y tres debates a la vez, y la diana de la SA 1.
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14 resultados para «1º Bachillerato»
Sesión 5. Cinco maneras de debatir
Académico, competitivo, deliberativo, improvisado y Lincoln-Douglas: para qué sirve cada uno, practicado en tres estaciones.
Sesión 8. El circuito de la economía
El flujo circular de la renta y el primer apartado del dictamen del agua, con datos reales de los embalses.
Sesión 7. 1959: España abre la ventana
De la cartilla de racionamiento y el estraperlo al Plan de Estabilización y al turismo de los años sesenta.
Sesión 4. Segundo debate: ¿retrasamos la hora de entrada?
Segundo debate deliberativo, con los papeles cambiados: quien fue jurado, ahora debate. Regla nueva: resumir la razón del otro antes de responderla.
Sesión 6. Cuatro maneras de repartir el agua
Un experimento con 12 cubos de agua y 27 personas: la cola, la autoridad, el mercado y el sorteo.
Sesión 3. Deducir, inducir, comparar
Cinco maneras de llegar a una conclusión (deductiva, inductiva, por analogía, causal y por autoridad) y la pregunta que pone a prueba cada una.
Sesión 5. Más afiliados y más parados a la vez
La noticia de la semana: en octubre de 2026 subieron a la vez el empleo y el paro. Resolvimos el misterio.
Sesión 4. ¿Es la economía una ciencia? Un Nobel para empezar
El Nobel de Economía de 2026 nos sirvió para entender qué es un modelo y para separar lo que es de lo que debería ser: la economía positiva y la normativa.
Sesión 3. 1556: un navarro en Salamanca explica la inflación
Hicimos una subasta con maravedíes: con el triple de dinero para las mismas cosas, los precios se dispararon. Es lo que explicó Martín de Azpilcueta en 1556.
Sesión 2. Debatir para decidir
Tipos de debate, la ética de la discusión y nuestro primer debate deliberativo: ¿cómo deberían ser los deberes en Bachillerato?
Sesión 2. El agua no llega para todo
Con el simulador de la frontera de posibilidades repartimos el agua de una comarca entre olivar y frutos rojos, y cada trío defendió un papel en el reparto de un embalse a medias.
Sesión 1. ¿Opinión o argumento?
Empezamos el Taller de Debate distinguiendo el «bla bla bla» de un argumento: premisas, conclusión y los cuatro criterios de un buen razonamiento.
Sesión 1. ¿Por qué sube todo?
Empezamos con la noticia de la semana: el IPC de octubre, 4,9 %. Calculamos nuestra propia inflación con el móvil y fundamos el Observatorio económico de la clase.